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El sistema Braile en la educación de niños ciegos
By Noel | October 8, 2007
Hace unos días, vi un reportaje sobre los niños invidentes y la particular forma de aprender a través del sistema denominado Braile. Este método consta de unos puntos que están distribuidos en dos columnas de tres puntos para cada símbolo o letra, donde las personas ciegas por medio del tacto de la punta de los dedos pueden leer. Con un punzón, que hace la vez de un lapicero, y una pizarra, ellas escriben y leen con las manos.
Es recomendable para que el niño pueda aprender está técnica que tenga una buena orientación espacial y un tacto entrenado, además dominar los términos arriba, abajo, derecha, izquierda, conocer las figuras geométricas, siluetas sencillas y los signos Braile. Hay dos formas de realizar la escritura Braile, una a través de un manual o un teclado.
En España la educación de los niños ciegos está a cargo de la Organización Nacional de los ciegos (ONCE) encargado de tres ámbitos: administrar el cupón pro-ciegos, brindar servicios especializados en la educación y afiliar a personas con deficiencias visuales. En el 2004 la Once lanzó un juguete en forma de muñeco para que los niños ciegos se familiaricen con el sistema de lectura y escritura, con lo cual unían la diversión junto al aprendizaje. A este juguete se le denominó Braillín.
La creación de Braillín se dio en Argentina, una profesora de niños con discapacidad visual se llevó el premio en el Concurso de Investigación, gracias a este juguete, dirigido a niños de 3 a 10 años de edad. Este peculiar muñeco viene acompañado de un manual didáctico y es fácil de conseguir. De esa manera, los pequeños van a poder más temprano el Braile.
Lo bueno de Braillín es que brinda muchos beneficios para el desarrollo de los niños, entre ellos: integra a las familias en las casas y a los estudiantes en los colegios, fomenta el respeto a la diversidad en las personas, enseña el sistema Braille, favorece a la autoestima de los niños invidentes, ayuda a la autonomía personal, favorece la expresión y comunicación, desarrolla el tacto, enseña el juego simbólico, educa sobre las partes del cuerpo y el rostro, entre otros.
Este nuevo juguete es importante en los niños invidentes para su formación. Los padres de familia deben tener en cuenta estos nuevos métodos de enseñanza para lograr que sus hijos practiquen a temprana edad el Braille y así no se pierdan de leer sus cuentos y fábulas favoritas. Cabe señalar que escribir en Braille exige mucho esfuerzo y metodicidad. Por ello, es muy destacable en las personas que ante la adversidad han adaptado, para no quedarse atrás, nuevas formas de aprender.
Discapacidad no es incapacidad, el deseo de aprender va más allá del contar con uno de nuestros sentidos, con esfuerzo y dedicación uno puede llegar lejos. Tengo una amiga en otro país que trabaja en una organización para ciegos, la vez pasada que viaje pude ver toda la labor que realizan. Y la verdad que las ganas de salir adelante que tienen las personas con discapacidad visual es de admirarse.
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