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Por fin la educación ya no es considerada un gasto: Ahora es una inversión
By editor | December 21, 2007
El título que acabo de mencionar es una muestra que las condiciones educativas en América Latina están empezando a cambiar de manera radical. Aunque sea de manera paulatina. Pero están cambiando. Hoy en día, hay nuevas formas de ver las cosas respecto a este tema y se están dejando de lado las viejas concepciones que tan solo retrasaban el proceso de aprendizaje de los alumnos. Por este motivo, la transición educativa es un proceso que necesita de la participación tanto de docentes, autoridades, del Estado y de la empresa privada. Su acción conjunta será la que nos podrá otorgar una mejora significativa en el campo académico. En el caso puntual de la Argentina, esta situación se está viviendo desde hace algún tiempo atrás ya que ahora se tiene la premisa que un aumento en el salario de los docentes producirá o mejor dicho generará una mejor educación. Esta idea es interesante de analizar ya que en parte tiene razón, aunque tampoco debemos creer que con una mejora sustancial en el pago de los profesores, estos mejorarán su nivel de un día para otro. Cabe señalar, que para que este avance se pueda dar se necesita que se cumplan una serie de aspectos. Uno de ellos es el que se relaciona a la renovación de las currículas. Otro es la elaboración de un plan educativo que esté orientado hacia el futuro, teniendo en cuenta la ayuda de armas importantes como por ejemplo la Internet. En sí, el objetivo que están buscando lograr las autoridades educativas en materia educativa es poder conciliar al mismo tiempo dos temas que son de suma importancia para poder lograr el desarrollo en este asunto. O sea, mejorar las condiciones de pago a los maestros para que de esta forma se pueda dar una mejora en los procesos académicos de los estudiantes. Asimismo, no debemos olvidar que este cambio que se pretende instalar, abarca todos los niveles, es decir, al nivel primario, al secundario y al superior.
De otro lado, se ha llegado a la conclusión que para que se produzca un real cambio en la educación argentina, lo primero que se debe hacer aumentar la cantidad del presupuesto destinado al factor académico. En sí, lo que se pretende aquí es que para el año 2010, o sea dentro de dos años, la cantidad destinada hacia la educación bordee el seis por ciento del total del Producto Bruto Interno rioplatense. Felizmente, este deseo va por buen camino ya que el crecimiento financiero constante y el férreo apoyo político lo avalan. Actualmente, la educación a nivel mundial ya no es considerada más como un gasto sino como una inversión. Las ideas tradicionales respecto a este tema han cambiado de manera progresiva a lo largo de estos últimos años. En resumen podemos decir, que las demandas saláriales de los profesores deben ser atendidas para que de esta forma, este suceso pueda considerado como el punto de partida para una mejor educación. Si se llega a dar esto, la calidad académica argentina será de un gran nivel. Por último, cabe acotar que tan solo la unión de todos los actores que participan en este asunto, hará posible un verdadero cambio. Por este motivo, se puede decir que ese es el camino a seguir para conseguir los objetivos trazados. Depende tan solo de la sociedad argentina en su conjunto poder superar esta prueba de la cual depende el progreso de sus futuras generaciones.
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